植物大战僵尸的座位图(植物大战僵尸2地板上各种标志)

本篇文章给大家谈谈植物大战僵尸的座位图，以及植物大战僵尸2地板上各种标志对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是我收集整理的身边的小能人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

身边的小能人作文1

张子芃有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下是一张能说会道的嘴巴，他也是我们五·一班的班长。

张子芃的作文很好。老师在讲作文时，常常拿他的作文当做范文读给大家听。有一次，卷子上出的作文题目是《秋天的树叶》，大家都冥思苦想时，张子芃却“刷刷”地写了起来。事后，卷子发下来了，张子芃的作文纸上写着大大的“38”，是全班最高分。老师在讲评这篇作文时，当场拿着张子芃的作文读给大家听，并说张子芃作文写得很真实，语言很美，语句很通顺，内容也很充实，并让我们学习他的语言表达能力，我们听了都十分佩服他。不仅如此，张子芃还经常投稿，发表在《牡丹晚报·成长周刊》上的作文也很多，还获过奖哪！

张子芃同学不仅作文好，他的单簧管演奏也很动听。有一次，学校“走课”完毕后，张子芃在教室里演奏了一首乐曲——《新年好》，大家听了，无不啧啧称赞。接下来，张子芃突然收起了乐谱，即兴演奏了一首优美的流行曲子，顿时，雷鸣般的掌声响了起来，“真厉害。”我惊讶地说。

这就是我身边的小能人，也是我最要好的朋友——-张子芃。

身边的小能人作文2

五（12）班有许多小能人，有美术能人、书法能人、朗诵能人……各有所长、各有特色。就比如我的好友许胜杰，他可是个十足的电脑迷，也是一个名副其实的电脑小能人。

他个子中等，一头乌黑发亮的头发，一双精密的小眼睛，皮肤不算白也不算黑，别看他平时大大咧咧，可一坐到电脑跟前，就“纹丝不动”了，他玩“植物大战僵尸”时，就像游戏中的“机枪射手，”把僵尸打的落花流水。他在电脑绘图中设计的图案新颖，形象逼真，有一次，他设计了一辆坦克，这辆坦克看上去好像就在自己跟前，准备随时开火。

记的有一次，我到他家玩，我突然兴起，说道：“许胜杰，咱俩比赛，谁能在十分钟内打完一篇300字文章，谁就胜利了。”他爽快地答应了，随着我的一声令下，他便“噼里啪拉”的打起来了，他打字的声音仿佛在放鞭炮似的，又像在下大雨。一分钟过去了，两分钟过去了……他已经打了250个字，我有点不服气了，也加把劲的打，时间快速的流逝，十分钟很快就过去了，他早已打完了，而我还差十几个字呢！

听了我的一一介绍后，你们是不是也觉得许胜杰是个“电脑小能人”呢？

身边的小能人作文3

我身边有很多小能人，多的连我的十只手指头都数不清楚。有“体育全能”之称的赵志洪，有“天使吻过的嗓音”之称的陈晋宇，还有“卡通漫画家”之称的周文竹……真的太多了，我先说有着“卡通漫画家”之称的周文竹吧！

今天，我不得不说，周文竹的称号真的不是白得的。她的画技真的是到了炉火纯青的地步。我记得有一次下课了，我们都在玩游戏，我发现只有周文竹在教室，她低着头不知道在纸上画什么东西，我上前去瞧瞧，顿时惊叹不已，原来周文竹竟然在画卡通人物，画的是一个哆啦A梦的漫画版，画的好看不说，而且色彩的搭配层次分明，尤其是它那个神奇的口袋，好像真的能从中变出什么新奇的事物来，整张图画栩栩如生，惟妙惟肖。她还画过一个小女孩，那个小女孩梳着两个麻花辫，额前还有一个整齐的刘海，一双眼睛黑亮亮水汪汪的，也让人记忆深刻。

后来，我才知道她为什么画的这么好，是因为她从很久以前就在学素描，现在也有好几年了吧，她在学校，在家里无聊的时候就会练习她的画功，不管在什么时候，有时候她的画会惹人喜欢，有时会讨人开心，很有时候会使人佩服。

虽然周文竹在学校里没有很多人知道她的画那么厉害，但在我眼里甚至知道她的画的人里都一定会认为她是最厉害的“卡通漫画家”。

身边的小能人作文4

我的朋友苏思嘉，他有一双清亮的双眸，高挺如飞檐的眉毛，不大不小的嘴，一个长得俊俏又颇有才华的男生。

他有许多的拿手绝活。

他是一个名副其实的歌唱迷，自己拥有一副圆润的嗓门。他唱起歌来可有样子了，先清一清嗓门，放松一下身子，再挺一挺眉毛，就开始唱了。他的歌声时而高昂，时而低润，时而让人欢快活泼，又时而让人冷静放松。我已成为了他最忠实的粉丝。每当他唱歌的时候，我便会情不自禁地跟着他的旋律拍起手来。当然，他还拥有许许多多的奖杯。有北京市歌唱大赛一、三等奖，南京市歌唱大赛二等奖……这些奖杯都统一放在一个柜子里，金灿灿的'，不管谁看了都好生羡慕。

此外他还是一个武功高手，我们同在一个道馆学习跆拳道。都说天下武功唯快不破，他的速度就非常快。在比赛中相当的威武，记得一次在张家港实战，他不出五秒就OK掉了对手。“彭”一声枪响过后，他快速向前滑进，不等对方反应，用脚踢飞了对方的护头。也就是那一次实战，他为道馆涂上了光彩的一笔，在江苏省锦标赛夺得了银牌，我又一次羡慕了他！

这就是我身边的小能人——苏思嘉，一个才貌双全而且品学兼优的男孩——我最好的朋友。

身边的小能人作文5

才似子建，貌若潘安。对。他就是我们班的天之骄子——陈许悦。浓眉垂耳衬出他的宏世大志，“慧眼”挺鼻托出他的学习优良。“相貌堂堂”简直就是他的冠名词。他谈吐不凡，学识渊博，可谓是大才子，对于我们两个来说，那就是徐庶比诸葛——他略胜一筹。哎，差点忘了，这位大神可是特长广泛，奥数、文学、书法、天文地理等他几乎都有所涉猎。当然不能忘记他脱颖而出的点：成绩优秀。

在一次考试当中，我见试卷难度适中，又是考试前刚刚复习过的，便奋笔疾书，快答到一半时，我抬头瞥了他一眼，只见他抓耳挠腮，一副为难相。他左手扶了扶眼镜，右手伏在桌案上沉思良久，我心想：没想到，陈许悦也会有难以下笔的时候。人有失足，马有失蹄。我被一道课外阅读“拦”住了去路。再看一眼陈许悦，一脸得意洋洋的样子，再无为难之相，像一匹考场黑马似的，笔尖所过之处，横扫千军，行云流水般的完成了试卷。我暗自称奇，却又有些嫉贤妒能的意思。就这样，他成功扭转乾坤，发下试卷来，他，他，竟然95，再看一眼我那刺眼的成绩——85，鲜红的字迹使我悔恨不已，现在终于明白了，我的成绩是曲折的，而他的成绩则像是芝麻开花——节节高。我甚至不明白他是否就是朱自清先生笔下的白种人——天之骄子？

陈许悦真是一枝独秀，“天之骄子，名不虚传。”

身边的小能人作文6

说起我身边的小能人，我可不得不一边鼓掌一边夸赞我的小表妹袁紫涵呢。

她的身躯小小的，个子还不到我的肩膀那么高。她有一头乌黑发亮的长发，常常扎着一个高高的马尾辫，显得精神活力。小脸上两只水汪汪的大眼睛，像两颗星星，闪烁着天真的光芒。

别看我表妹身材小巧，会的东西可不少。她会唱歌，也会跳舞，还写得一手好字，但是她最擅长还得数画画了。我表妹画的蝴蝶惟妙惟肖、栩栩如生，比真的还美，它们的颜色、大小各不相同，一只只蝴蝶好像在画中比美。她才上幼儿园大班就拿了许多关于画画的奖状和奖牌。我虽然上四年级了，但是和她比画画，我还差那么一些呢。今年夏天我们来到外婆家。有一次，妈妈让我们同时画一棵苹果树，画完后，姐姐和妈妈都称赞表妹画得好，我也忍不住拿起她的画仔细欣赏，我虽然嘴上说她比我画的好，但是心里还是有些不服气。我决定从此以后一定要好好学习美术，下次不能再输给她了。

听了我的描述，你是不是也想让她画一幅画呢？这就是我的小能人表妹。

身边的小能人作文7

在我们班中，有这样一位小能人，她字写得又好又快，令所有人惊叹，她就是“李子轩”。

有一回，我和李子轩一起抄写作业，我们同时开始抄写，可是，十分钟过去，我抬眼一看，相比之下我才写了半页纸，而她却以写了整整一页。

又过了五分钟，当我才完成一半时，她已经放下了笔，我不由得连连惊叹，随后拿起她的作业本，只见一页纸上公公整整的布满了清秀而不失刚劲的小字，令我羡慕不已。

四年级的时候，老师让她负责黑板报上的文字，她答应下来，然后抄起粉笔，几分钟便在很难写字的黑板上写下了一行行排列整齐、清秀研丽的字体，令人赏心悦目，就好像她的字，是一件艺术品，让人欣赏起来觉得别有一番韵味。而正当我和别人交谈之际，她便已经在黑板上写下了三行字了，她写字的速度与完成后的工整程度，都让人诧异，一时竟忘了言语。

还有一次，她来到我家练习书法，子轩不光硬笔字写得好，软笔字写得也不错。我把墨汁、毛笔和宣纸摆好，只见她娴熟的拿起了笔，蘸了蘸墨汁，在宣纸上行云流水般的写了起来，她的软笔书法与硬笔写出来的字不一样，在写书法时写写出的是“笔力挺拔、端庄雄伟、气势开张”的楷书，乍一看还颇有等颜真卿的韵味。

怎么样？她写字不论是软笔抑或硬笔，都是又快又好，她真不愧是一位写字的小能人。

身边的小能人作文8

瞧她头发短短的，像个男孩子似的，一双大眼睛“滴溜溜”的不停转着，闪烁着智慧的光芒，上翘的小鼻子透着她的机灵活泼。平时，她是个酷酷的女孩儿，学习成绩优异，最擅长画画写作和数学了。她就是我们班级的大队委―――金璐。

说她画画顶呱呱，那是一点儿都不假。班里的同学都知道，她学习画画已经好几年了，作品也算的上是栩栩如生，和真的一样，曾在各种比赛中多次荣获一等奖、二等奖等奖项。她在学校里完成的美术作业也多次被老师在班级中展示，是老师们心目中的小小艺术家！

她不仅在绘画方面表现出色，数学方面也不赖。

在数学课上，她总是积极踊跃的举手发言，出色的回答赢得了众多老师的青睐，数学本上的答案总是字迹工整，干净利落，不拖泥带水，准确又明了。老师留下的奥数难题她总会慢慢解，当她于那些男同学一起讨论数学题时都不得不敬她三分。她经常会一头扎进数学的题海中，怎么也不愿“出来”。我常常会好奇的向她讨教：“金璐，为什么你的数学学的那么好，有什么窍门吗？教教我吧。”而她总是面带微笑的回答：“我，我只是上课时认真的听讲而已，没什么窍门。”说完便又低下头做她的数学题了。

她就是我身边的小能人，她就是那个爱笑，爱闹的帅女孩，她就是我的同学——金璐。

身边的小能人作文9

蔡媛媛，别看她长得瘦瘦高高，弱不禁风的，她可是我班品学兼优、德才兼备的小能人。

说起她的才能，当然得从语文开始。有一次，语文老师提出一个问题，让大家将课文内容概括。同学们暗自窃喜，争先恐后举高了手，生怕别人抢先一步。老师让几位同学回答，但听后都一一否决。这可把大家给难住了，全班鸦雀无声，你望望我，我望望你，无从下手。这时候，蔡媛媛打破了沉寂，她高高举起手，老师让她回答，她从容地说出答案，老师听后笑着说：“答案是对的，可否再简练一些？”大家听后一愣，又绞尽脑汁去想，可是还不见“柳暗花明”。过了一会，她又一次高高举起手，胸有成竹地说出了自己的答案。老师微笑地点点头，同学们都向她投去了赞赏的目光。蔡媛媛脸一红，舌头一吐，谦虚地笑了。

蔡媛媛不仅学习好，而且画画也很在行。

她的绘画水平是我们众所周知、亲眼所见的。有一次，老师指导我们画“绿色生活”，我们都有些茫然，无从下笔。只见蔡媛媛凝思了一会，就轻松而又充满自信地微笑了一下，一看她的表情就知道，一副诗情画意的美图浮现在她脑海里了。她迅速用画笔在白纸上画着。一副栩栩如生的画诞生了：高高的山、葱绿的树……在她的笔下活灵活现。

这就是我班的小能人，当之无愧坐上了“能人”宝座。

身边的小能人作文10

我们班的小能人有很多，如“百灵鸟”周佳骐，“大力士”甘涛，“体育健将”王大海……其中最令我佩服的是“体育健将”王大海。

那天，天气晴朗，我们班正在上体育课，老师让我们学跳远，她先示范动作后，便带我们来到了沙坑前，同学们都不敢跳，老师便让王大海来给我们示范一下。只见王大海左压压腿，右压压腿，老师一声令下，王大海便飞奔出去。当他踩到踏板上的时候，纵声一跃，“砰”地一声跳到了最远处，整个动作行云流水，同学们热烈地鼓掌，都情不自禁地赞叹道：“王大海真棒！”王大海听了，腼腆地笑了笑。

王大海不仅会跳远，还会跑步。运动会那天，王大海参加的比赛是800跑步。只见他精神抖擞地来到跑道上，压压腿，做着准备动作。比赛开始了，只听裁判员一声令下，王大海像一支离弦的箭一样飞奔出去，到了第3圈时，王大海已经开始气喘吁吁，汗水像一颗颗金豆子一样从脸上流下来，王大海都顾不及擦一下。这时，他突然减速下来，同学们都为他的这个举动而感到诧异。跑到第4圈以后，王大海突然开始冲刺，他快如闪电，超过了其他人，最后，他冲过了终点线，得了第一名，同学们这才恍然大悟，原来他在节省体力，最后使出全身力气，我们班同学都为他欢呼起来。

我们班的王大海真是名副其实的“体育健将”，我希望他在体育方面更上一层楼。

身边的小能人作文11

看到这个题目，你可能会想，怎么会有魔法师呢？哈哈，那就是我们班的小吴啦！

小吴画画在我们班可是No。1。她带着一个黑色的眼镜，每天手上的画笔几乎都没停下过。最有意思的是，她的身子里好像有用不完的绘画素材。

她是我们班画画最好的人。一次，我们的美术老师让我们画家乡的老房子。我们一个个愁眉苦脸。这时，我看向小吴，她已经开始画了。

只见她手紧握着铅笔，眼睛紧紧跟着线走。还时不时望窗外看一看。要是画错了，就会拿橡皮，轻轻地擦去，继续作画。不一会儿，一幅花石楼的轮廓就画好了。

接下来，要给花石楼上色。小吴拿出了她的彩铅包，选了几只不同程度的棕色，开始涂了起来。她那神情，眼睛紧盯着色块，手握着笔在“沙沙，沙沙”地唱歌。好听极了！嘴巴紧紧的抿了起来，好像在做什么紧张的事一样。这样，一幅花石楼就画好了！

小吴画的花石楼神了！好像我就站在真实的花石楼面前一样。就连美术老师都给她点了一个大大的赞。

这就是我们班名副其实的魔法师——小吴。

身边的小能人作文12

要说我们班的小能人可是数不胜数一个又一个。体育能人、书法能人、计算能人……今天我要介绍的人既是我的朋友又是我的数学对手……

他个子不高，戴着一副眼镜，很像一位小博士。课堂上越是到了有难题他举手的次数却越来越多。时不时他还会提到课外知识。不仅如此他的计算水平一流，在我们班称得上是口算王。

有一次，老师在讲解题目，有一道算式需要列竖式计算。老师提醒我们遇到不能口算的要列竖式计算，于是老师带领我们列竖式，还没有列完，下面有人在说话：“老师，是592！”原来是我们班的计算能人口算出了答案。同学们的眼神一下子被他吸引了，犹如雷达似的扫描着他。他只耸了耸肩，我们都万分佩服。此时，有人说他是“会移动的计算器”全班大笑起来，他也勉强接受了这个称号。之后老师讲题时碰到要计算的，就说道：“王其湜，算！”其他同学想和他比赛，拿起笔就列竖式，有的为了更快的速度，直接列在桌子上，横线也不用直尺画出来了。尽管这样，王其湜还是先口算了出来。顿时，同学都发出了“哇”的声音。

看来这个“会移动的计算哭”名副其“湜”啊！

身边的小能人作文13

“哇……”教室里传出阵阵赞叹声，你要问这声音源自哪里，那绝对是我们班的“电脑天才”小朱了。

不黑不白很平常的肤色，大嘴，厚唇，有些微胖的身躯，小巧但灵动的眼睛，一张嘴就是电脑专业术语。

上次，我们六年级级部互换教室，就在大家开心地适应新环境时，英语课的课件却打不开了。这时，小朱作为“电脑天才”勇敢地站了出来，他先是在一本本子上写了些什么，随后他开始操作了起来。他眉头紧皱，额头上渗出了点点的汗珠，双手在键盘和鼠标之间来回穿梭，动作行云流水，好像在跳一曲优美的华尔兹。小朱操作了一会儿后，便跑到隔壁班复制了一份课件，回到教室重新安装了一遍，“成功了，可以打开了！”随着熟悉的课件音乐，我们兴奋地大喊：“小朱，你太厉害了，真不愧为我们班的‘电脑天才’啊！”小朱自己脸上也洋溢出兴奋与自豪的神情。

后来，信息课的老师听说后对小朱也是赞赏有加：“小朱同学很厉害啊！不错，不错！”

这就是我认为的“电脑天才”小朱同学了。

身边的小能人作文14

说到“飞快”，大家一定先会想到跑步。数学能手就是数学非常好的人，可在这儿，我想说的可不是跑步快的数学能手哦！

在我们班，数学好的男生虽然不多，但“他”却数学成绩优异。“他”就是24号刘梓同。刘梓同个头很高，有一张又尖又长的脸，两只乌黑的如同黑宝石的眼睛嵌在上面，还有一头乌黑零乱的头发，看上去有一种粗旷的美。他虽然脾气有些急躁，但性格耿直，遇到不懂的问题总是刨根问底。刘梓同还很调皮，一下课就与男生们嬉闹，上课铃响时满头大汗地跑回来。尽管如此，他的数学依旧很好。

有一次上数学课，老师出了几道难题让我们做，我绞尽脑汁，算了半天也没算出啥名堂来。这时我听见身后一个声音急切的传来：“老师！老师！我来讲！我来讲！”回头一看，刘梓同高举着手，身体前倾，都快站起来了。随后，他跑上讲台，用简练的语言把题目分析得一清二楚，并且潇洒的在黑板上写下算式。在我们还在思考时，他早已回到了座位。我发现每次遇到难题，几乎都是刘梓同最快做完，而且还很正确，我真的非常佩服他。

现在，大家应该知道“飞快”的含义了吧，就是效率很高，做题飞快的数学能手。就凭着刘梓同对数学的这股冲劲，我相信他以后遇到任何困难都会毫不气馁，勇往直前！

身边的小能人作文15

他，有一个大大的脑袋，小小的鼻梁上，架着一副蓝色的眼镜，一看就知道他是一个博学多才的小男孩。他就是我们班上的“计算小能手”王其湜。

每次考计算时，他都是100分。别看他身材小，小身体里可蕴藏着大能量呢！做题时，他的双眼全神贯注地盯着题目，头上冒着汗，手里的笔不停地被他搓来搓去，好像在帮助自己思考呢！每当遇到不会的题目时，他就皱起眉头，屏着呼吸。接着，他的大脑就开始飞速运转起来。这时候，他就像一台有生命的计算机，无论多么复杂的题目，都能准确无误地计算出来。果然，没过一会儿，他就想出来了，双眼变得炯炯有神，放着金光，紧锁的眉头也松开了，脸上带着微笑，好像这道题已经被收入囊中。然后，他大笔一挥，一道难题就这样被他解决了。我惊愕地看着他，问：“这题你会做？”他点了点头，我还不相信，又问：“真的？”他轻声回答道：“真的。”真不愧是我们班的“速算王”，实力果然不一般，如此难题也能解决，真是太厉害了！

这就是我们班的王其湜同学，每次选“速算王”时都有他的名字。

浅谈大班幼儿喜欢上吃蔬菜类食物的策略论文

幼儿期是生长发育的关键时期，是身高、体重及各种生理功能迅速生长发育完善的重要阶段，合理的营养是幼儿生长发育的物质基础，对幼儿的健康成长具有至关重要的影响。然而，在当前物质条件日益提高的前提下，幼儿偏食、厌食、肥胖和营养不均等情况屡见不鲜。因此，在我的工作中，针对大班幼儿挑食、偏食等情况进行认真观察和分析，改善孩子们不喜欢吃蔬菜类食物的不良习惯，我采用多种有趣有效的方法。经过努力，我班幼儿挑食现象已明显减少。孩子们不仅在进餐过程中不挑食了，还养成了爱吃疏菜的好习惯。

一、餐前活动

幼儿园大门口的每周食谱一直是孩子们非常关注的。通过观察，发现有些幼儿在餐前闷闷不乐，其原因就是今天的菜他不爱吃，所以没有食欲、心情不好。为了使幼儿在进餐前有良好的食欲并保持好心情进餐，我们采用了“餐前小主播”的活动。让每个孩子都成为小主播员，结合英语组活动中蔬菜的小主题，用简单英语与中文掺杂着为大家进行食物颜色、味道、营养等全方位的播报，一下子激发了孩子吃蔬菜的欲望。我还为孩子们准备了小话筒、小电视机，让每一名幼儿都亲身体验，做一名合格的小主播员。小听众们个个专心致志地听着，积极与小主播员互动。通过小主播员与小听众的活动，孩子们对即将上桌的饭菜有了极高的兴趣和食欲，有些幼儿还迫不及待地想马上看到、闻到、吃到食物。

1、介绍食谱中不同蔬菜的颜色，从色泽引发幼儿进餐兴趣

孩子们根据食谱上的蔬菜种类，来描述蔬菜的颜色给小朋友们带来的感觉，在刚开始进行活动时，孩子们仅仅将蔬菜颜色告诉大家，很平淡无味，但逐渐通过引导，孩子们发现，蔬菜颜色的介绍也可以影响幼儿，使他们有保持良好的心情和兴趣。为此我翻阅了相关文献、上网查阅有关资料，如：The carrot isorange橙色，是最能刺激食欲的颜色，在人们心情灰暗或感到担心时能使他们振作起来;The tomato is red，红色，是一个在情感上非常强烈且有活力的颜色，能促进血液循环，振奋心情，给人以热烈喜庆、祥和、食欲感;The eggplant is purple，紫色，可刺激神经和激发能量，对集中精力和提高学习兴趣有帮助;the cabbage/spinach is green绿色，代表着明媚、鲜活、自然;The Jew’s-ear is black有利于稳定心情和减缓紧张。孩子们知道后都想亲自试试，看看是不是真的见到这些颜色的蔬菜后会有相应心情?如果把这些有颜色的蔬菜吃了，心情又会变的怎样呢?于是，孩子们都大口大口的吃着蔬菜。

2、深入了解各类蔬菜营养，从营养价值激发幼儿对自身健康成长的重视

在活动中，我将各种蔬菜的营养价值编成故事讲给幼儿听，让孩子们知道蔬菜类食物的营养价值和偏食、挑食的危害。经过一段时间的讲解，幼儿知道了很多菜肴中所含有的营养成分和对身体的好处。有一次我们针对黑木耳进行了营养知识竞赛，幼儿纷纷说出了黑木耳的营养价值：黑木耳可以使小朋友长得比老师还高、减掉身上的肥肉、排除身体里的病菌，长得更漂亮更帅更健康。黑木耳是黑色食品，对我们的身体非常有好处，小朋友要多吃黑色食品。开饭了，看到孩子们大口大口吃起了他们以前不爱吃的木耳。在餐前，总会听到孩子说，我不吃肉或是我不想吃菜类似的话，为了让幼儿不挑食，消除饭前对食物抵触的心理，能够饭菜和肉搭配吃，我设计了蔬菜大战细菌的游戏。通过游戏使孩子们感受蔬菜对身体的重要性。“蔬菜大战细菌”游戏是我将幼儿喜爱玩的“植物大战僵尸”改编而成的。孩子们要想打败“僵尸”(侵害自己身体健康的细菌)就得多“使用”(吃)“植物”(蔬菜)，大班幼儿好胜心强，谁都不想输。通过这个游戏，培养孩子们不挑食的好习惯。游戏中生动、形象地告诉了幼儿，如果挑食“细菌”就会危害到自己的身体。观察发现我班幼儿以前不爱吃的胡萝卜、芹菜、蘑菇等蔬菜和肉类在这次活动后有了明显的改变。

3、注重盛饭时的拼摆艺术，从造型激发幼儿吃蔬菜类食物的欲望

食堂老师每天辛勤工作，给孩子们做各种造型的面食和色泽鲜美的菜肴，为幼儿科学营养配菜。我想怎么才能更加激发幼儿的食欲呢?我在最后一道工序——为幼儿盛饭菜时，利用这些造型有趣的小面点，还有颜色鲜艳的蔬菜，盛饭时注重在每个幼儿盘中都摆上好看的图案。比如：食堂老师为幼儿制作的butterfly蝴蝶包再配上绿色的`蔬菜，盛饭时在幼儿的盘中拼成一副美丽的图画，仿佛蝴蝶在绿色的草坪上飞舞。圣诞节到了，小朋友吃的包也是圣诞树的形状，我将圣诞树摆到盘中间而蔬菜则包围着圣诞树，这些蔬菜就像是圣诞树上的挂件一样，孩子们只有把自己盘中的蔬菜吃光，才能实现自己的愿望。所有的幼儿都想实现自己的愿望，孩子们把自己盘子中的菜全吃了。

综上所述，餐前游戏使孩子们不仅对食物有了想吃的愿望，还了解到蔬菜的营养对自己身体的益处，当孩子们看到自己盘中那么漂亮的图案，都迫不及待的想回到自己座位品尝美味佳肴。陶渤文小朋友之前很少吃黑木耳，当他知道了黑木耳会给他身体带来很多益处时，他接受了黑木耳。

二、进餐中，引导幼儿真正喜欢上吃蔬菜

在进餐过程中，有的孩子还是会将不爱吃的菜故意吐出来，还有的幼儿出现故意将自己不爱吃的菜放凉了然后就可以不吃了。因此，针对这些现象，我在幼儿进餐中运用了如下方法：

1、故事熏陶，帮助幼儿愿意尝试吃蔬菜

进餐中，当发现有些孩子不吃蔬菜先挑自己爱吃的肉时，我就会站在他身边，及时用故事的形式引导他，边讲故事边轻轻拍一下他，向他示意，他这样做是不对的。如：在吃炒三丁时，我给幼儿们编“小白兔拨萝卜”的故事，介绍胡萝卜颜色好看，营养丰富，小白兔吃了长得白白胖胖，活泼可爱。当他们不想吃黄瓜、胡萝卜、水果时，我对他们说：“黄瓜、胡萝卜、水果里含有很多维生素，吃了它们就会像喜羊羊一样聪明，像美羊羊一样漂亮了。”幼儿特别喜欢喜羊羊动画片里的人物，一听都想尝一尝，就一小口一小口的尝了起来，这时及时给予表扬，一声赞扬，一个微笑，都会使幼儿感到这是对他的认可，哪怕没吃完所有的蔬菜，但以后也乐于继续这样去做。孩子们在一个很愉悦的气氛中进餐，每个孩子都似乎融入了故事中的角色，将自己之前不喜欢吃的蔬菜吃完了。

2、少盛多添，鼓励幼儿逐渐多吃蔬菜

有些幼儿一看到自己不爱的蔬菜时，就没有了食欲，总是吃的很少甚至将菜吐出来，为了引起幼儿的食欲，减少幼儿对蔬菜的排斥，我运用了此方法。“少盛多添”。分餐时给饭量大的幼儿和饭量小的孩子都盛半碗饭，这样饭量大的幼儿吃完，还会再添饭，当众表扬这些添饭的幼儿：不挑食，不剩饭。幼儿们的进餐兴趣和不甘落后的进取心被调动起来，一些平时饭量小的幼儿，也要求添饭.这种进餐的气氛使幼儿们食欲倍增。

3、语言鼓励法，引导幼儿愿意大口吃蔬菜

工作一段时间后发现，在进餐过程中，老师总要用语言去激励引导幼儿，通过拟人的方式引导那些挑食的孩子们，这些幼儿就会心理上有一种被老师关注的感觉，就会努力去做好。即用儿童化的、富有感染力的语言来指导和鼓励幼儿科学进餐。如：米饭和青菜做朋友，放在嘴里一起嚼，味道会更好;你的牙齿比大老虎还要厉害。大老虎会嚼肉，你会不会呀?你这是大狮子的牙齿，太厉害了!(用手轻轻抚摸幼儿嚼饭菜的脸部肌肉)来，我来给它加加油。(请难以下咽的幼儿张开嘴)让我看看磨碎了没有?你的牙齿真厉害，已经把食物磨得很碎很碎了，可以请喉咙帮忙“咕噜”咽下去了，喉咙的本领要和牙齿一样大哦!——宝宝的嘴巴里没有一颗饭粒，真棒!(举起空碗向众幼儿展示)他的小碗很干净，饭菜一点儿都不剩。

4、同伴相互鼓励，比比谁吃得蔬菜最多

为了避免有些幼儿故意将不爱吃的菜晾凉，我利用了幼儿的年龄特点——喜欢竞争，运用了“评比光荣组”的方法，哪组幼儿不挑食，不剩饭，哪组获胜。观察发现，挑食的幼儿看到自己组小朋友已经将饭菜吃完了，就会潜意识的提醒自己不要挑食，把饭菜全吃光，孩子们都希望自己组能够成为光荣组，不想因为自己挑食而拖累其他小朋友，通过评比光荣组的方法来激发幼儿主动进餐的欲望，这也是培养幼儿责任心与集体荣誉感的一个体现。

三、餐后活动，增加幼儿吃蔬菜的信心

1、一日生活环节中的渗透，孩子们了解食物中的知识

在区域活动时，阅读区的孩子们不仅有丰富的故事书可以阅读我还为幼儿投放了有关食物营养与健康方面的书籍，书上有趣的图片，吸引孩子们的眼球，孩子们从图片中获取相关知识和乐趣。

2、营养牌，激励幼儿真正喜欢上吃蔬菜

为了让每一名幼儿都能很直观的看到自己和同伴进餐时的进步，我为幼儿准备了餐后评比环节，我将一周中所有幼儿吃到的蔬菜用图片或实物代替，每个孩子在饭后都要根据自己今天吃菜的情况给自己画上相应的图案，比如：有的幼儿今天不仅吃完了老师盛的所有菜还举手示意添菜，这样的幼儿就可以在他的名字所对应的蔬菜下画上两个笑脸，有的幼儿只吃完了老师所盛的菜，就可以为自己画一个笑脸，没吃完菜的幼儿，只能画上小哭脸了。每周五，我们都要做一个评比，看看这一周中谁的笑脸最多，就会有奖品颁发给这名幼儿。通过这样的活动，孩子们逐渐养成了不挑食的好习惯。

经本学年全体幼儿测查后，幼儿偏食、厌食、肥胖和营养不均等现象明显减少。孩子们不仅在进餐过程中不挑食了，还养成了爱吃疏菜的好习惯。

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我的自画像，550字1

大家好，我叫叶昊博，是一名四年级小学生。

我长得还是可以的，圆圆的脸蛋，一双大大的眼睛，人人见了都说想捏一下（这让我郁闷了好久）。不过一个寒假过去了，我的体重突然进化成了恐怖的86斤！所以，我现在估计是全班第一肥了。大腿上面肉特别多，肚子上面还有三层肉，脸上还有双下巴呢（后来进化成了下巴套下巴）！所以86斤也没啥怪的。

我心情好的时候会去图书馆看看书，学校的图书馆里面书特别多，其中我最喜欢看那些杂志和科学书。尽管我看着还算文静，但我发飙时也是不好惹的。开始，二话不说，跟他打。打不过怎么办？哼哼哼，我自有妙计36计走为上策，先走再说，告辞！不过我还有比较好的一面。如果碰到街头的乞丐或者流浪歌手，我都会在能力范围内给他们一点钱。

兴趣爱好，我也不是没有。在所有科目中，我的钢琴和数学还是比较上手的，语文次之，体育又次之，智力再次之*^_^*(嘻嘻，我个人认为)学习班的话基本都是我自己同意报的，英语共有两个学习班，一个线上一个线下。每次上外教课我都会特别想念学校的课，因为，英语外教一直都是在鼓励鼓励，很少有老师会主动帮我纠错。所以，西式教育让我有点受不了。至于数学吗，也有两个学习班，一个是奥数班，一个是课内奥数的拓展，这两个学习班都挺好的，因为我上编程课的时候，老师会给我们出逻辑类题目，奥数老师教的题目基本都有用到。其实我还有另一个爱好，就是玩游戏。不过现在是开学季嘛，不可以玩游戏，只能每天好好学习咯！

这就是我，一个搞怪的少年。课堂上见！

我的自画像，550字2

大家好，我叫许城玮。今年10岁了，正在上四年级，我是一个活泼的小男孩。

我有一头乌黑的齐耳短发，一双虽不算大的眼睛看起来却炯炯有神，小小的鼻子下有一张小小的、能说会道的嘴巴，脸上有些肉嘟嘟的，这样组合在一起，我就成了一个有着圆乎乎的小脸蛋的可爱男孩。

虽然我看起来可爱，但我也是一个马虎的男孩。有一次语文考试，我看漏了题，那是一道阅读题，题目写着：“请用横线画出短文的中心句。”发回试卷时，当我看到试卷上那鲜艳的79分时，我心里咯噔了一下，细细地去检查自己的失分情况，当发现因做漏题而被扣掉的那1分时，我心里自责极了：“许城玮，你可真马虎！这一题明明你之前都做过一次，而且是做对了的，看你下次还不认真检查吗？”因为这一分可重要了，就差那一分，我就可以达到考试前老师让我自己订下的目标80分或80以上了。老师看到了我失落的样子，语重心长地对我说：“城玮，细心才使人进步，吃一堑，就要长一智了！下次要注意了。”我使劲地点点头，在心里默默地下决心：下次可不能再马虎了。

我还是一个喜欢听音乐和唱歌的男孩。听音乐已成了我的一个习惯，我每天都要听一会，睡觉才睡得香。如果一天不听，我就觉得浑身没劲。那么，洗澡的浴室就是我练歌的“歌厅”了，每天洗澡我都要开开自己的嗓子，如果哪天我洗澡时不唱出歌声来，家里的人就肯定纳闷地质问我：“玮玮，你今天还没洗澡吗？”

我除了喜欢听音乐和唱歌，还喜欢运动。我喜欢的运动项目很多：游泳、踢足球、打乒乓球、打羽毛球。其中，打篮球是我的最爱。每天早晨，我都要早起边听音乐边打篮球；上体育课时，体育老师一叫解散，我就拿着我心爱的篮球向篮球场狂奔，与小伙伴们打起激烈的篮球比赛。

这就是我，一个活泼可爱又马虎的小男孩。你们愿意和我交朋友吗？

我的自画像，550字3

我们班上有这样一个女孩，大家来听听我的描述猜猜她是谁吧！

她披着一头漆黑的长发，一转身，头发就甩了过来;红彤彤的脸蛋上镶嵌着一双明亮的眼睛，总是含着笑意望着你;一张会说话的嘴巴总是停不下来。她个子不高，却身姿挺拔，看上去很有活力。

她有很多兴趣爱好，比如弹钢琴、唱歌、读书......但她最喜欢跳舞。这还得从有一次看电视说起，当时，她看到了一位阿姨穿着漂亮的衣裳在台上跳着优美的舞蹈，动作时而柔美、时而有力，不禁眼睛都瞪圆了，一股羡慕之情油然升起：哪一天我也能上台穿着漂亮的衣服，跳着优美的动作，得到观众的掌声呢？

就这样，她央求妈妈给她报舞蹈班。妈妈爽快地答应了。第二天，她兴冲冲地来到了舞蹈班，老师教大家练基本功，让大家去墙边压腿。她却迟迟不敢压下去，老师帮她把身体尽量往下压，顿时，一股撕心裂肺的疼痛传来，她忍不住大哭起来，用手拍着地面，大声喊道：“我不学了，不学了！”老师帮她擦干眼泪，耐心地教导她说：“台上一分钟，台下十年功，哪个舞蹈家是分分钟练成的，只有经历无数的汗水和泪水，才能有所成就。”听了老师的话，她立马练了起来。最后，她果然越跳越好，参加了学校的舞蹈队，参加了大大小小的比赛，获得了无数的荣誉和掌声......

听了介绍，你应该指导她是谁了吧？没错，她就是我——小舞蹈家陈灿雯。

我的自画像，550字4

大家好。我叫徐清恒。我的名字叫郭。今年我9岁了。我是靖江小学三(9)班的一个1.4米高的男人。

我有一张英俊的椭圆形脸，一头乌黑发亮的头发，两边有一对可爱的大耳朵。我的眉毛是弯曲的，像一对新月。我的眼睛不是很大，但是很生动。鼻梁下是一张多嘴的嘴，嘴角总是微微上扬，这是因为我喜欢笑。我的衣服很随意，我喜欢穿一些色彩鲜艳的衣服。你看，今天我穿着一件黑白t恤和一件砖红色工作服。

我兴趣广泛，喜欢阅读、打篮球和弹钢琴......每次我坐在钢琴前，我总是幻想成为像巴赫、贝多芬和李斯特那样的钢琴大师，并举办一场自己的音乐会。我最喜欢的事情是看书。当我有时间的时候，我会进入我的小书房，在知识的海洋中漫步。书籍拓宽了我的视野，增加了我的课外知识。我记得有一次，我妈妈给我买了一套“男孩科学探险书”。我一看到精美的封面，就立刻津津有味地读了起来。到了吃午饭的时候，我妈妈哭了好几次。晚餐，我没听见，真是忘了吃饭睡觉！

我的梦想是成为一名古生物学家，所以我现在必须努力学习，努力考上中国最好的考古学专业北京大学考古系发掘和研究各种化石。

这就是我，一个阳光明媚、喜欢读书的帅哥。如果你想和我交朋友，请来找我。

我的自画像，550字5

有一个人，他有着一头乌黑发亮的头发，脸型属于瓜子脸。有一双水汪汪的小眼睛，一个又高又挺的鼻子。一张能说会道的嘴。体型说高也高，说不高也不高，也就算个中等个儿。没错，你们都猜对了吧，这就是我，名叫李雨恒。

我是一个多才多艺的小男孩儿，我会画画，在学校里拿过一等奖，唯一的遗憾就是没能在市里拿奖，但都不是终点，我的'爱好其实是打篮球，我每天写完作业后，我都会催着妈妈带我去打篮球。有一次我去篮球场打篮球，那时有些人要打比赛，他们缺人就把我叫上了，我热血沸腾大加入了他们。

面对这些比我大十几岁的叔叔，我不禁有些手抖，开始的那些信心瞬间就消失了。

比赛在开始了，我非常紧张，也因为我的紧张上来第一个球就没有进，那球就好像忘了我似的，我连球都摸不到，忽然就像一阵风到了我的手里。一记中投球进啦，我的信心就像江水一样瞬间涌了上来。后来我拿到了十进七的好成绩，叔叔们都称我为小库里。我十分开心。到了赛点，我全程贯注地看着对手，一丝不苟地运着球。突然，我看到一处空位，我立即把球传过去，球进啦！今后我会继续努力。

我不仅是一位运动健将，还是一位既活泼又腼腆的小男孩儿。

学校里，在生活中，我不管有什么项目或是什么小游戏，我都会积极的去参加，不管成绩是好还是坏，我都觉得十分开心。但是在我不认识的叔叔阿姨面前，我就变得非常腼腆，像稻草人一样一动不动。

看完了我的自画像，你们是不是更了解我了？希望我们能成为好朋友。

我的自画像，550字6

大家好，我叫张宇航。我是一个戴眼镜的男生，我今年11岁了，在第一小学读四年级。

我的个子中等，坐在班级的第四排。我有一张红色的柿子脸，很多时候比较沉稳。体重达四十五千克。我的眉毛浓浓的，眼睛大大的，真可以说成浓眉大眼了。

我的爱好很广泛，如打篮球、打乒乓球、画画、下象棋，但我最喜欢的要算踢足球了。我上次击败了我们小区的“无敌”，赢得了“足球小将”这个称号。我还清楚的记得那次精彩的比赛，“无敌”先发球，他一踢，把球踢到了申硕的脑袋上，然后他就被红牌罚下场了，敌军没有了“大将无敌”，比赛更轻松了，我一脚一球，一踢就进。一分钟后，我们赢了。

我的缺点就是马虎。在一次考试中，我一看这些题太简单了，马上就做了起来。做完了，我就三步并作两步地把卷交了上去。卷子发回来时，我傻眼了，嘴惊成“O”型，竟然考了个79分，本以为胸有成竹打100分呢。哎！马虎大意害死人那。

这就是我，你知道我是一个怎样的小男孩儿了吧，希望我们可以成为朋友！

我的名字叫柴瑞阳，今年11岁，上小学四年级。

我高高的个子，身形偏瘦，梳着学生头，长着一张瓜子脸。一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下面是一张樱桃小嘴。戴着一副黑边眼镜，朋友都说我是四眼怪。

我很喜爱读书。记得有一次，我参加了学校组织的“书香校园”的活动，我获得了二等奖。自从这件事以后，我就爱上了读书，现在，书架上已经有我读过的五十多本书了。而且，我还在书桌旁边写上了激励自己的读书名言呢。

不过，每个人都有缺点，我的缺点就是贪吃。有一次，妈妈给我和弟弟做了许多好吃的，弟弟刚要拿起来吃，就让我毫不留情地抢走了，把弟弟气得狼哭鬼号，结果就是我被妈妈一顿批评。

我就是这样一个爱读书又贪吃的孩子。怎么样，你了解我了吗？我们交个朋友吧！

我的自画像，550字7

我叫辛琳鑫，是四年级的一名学生，热爱画画。

我有一双大大的眼睛，一对柳月眉，眼睛下面有一个大大的鼻子，非常灵敏，不管什么样的气味我都能闻到。鼻子下面，一张樱桃小嘴能说会道。

我的爱好很广泛，比如画画、游泳、跳绳、跑步，其中我最喜欢画画和游泳。

我超爱画画，不管什么类型的事物我都能画得清清楚楚，别人夸我是画画大王。

我乐于助人。有一次，我和一个同学画画时，他不会画，我教他怎么画。一遍又一遍，认认真真地教，一点一点，直到把他教会。

游泳是我的乐趣。那天我在院子里面的一棵大树下乘凉，爸爸说：“咱们去游泳馆游泳吧。”“好呀！”我拍手赞成。来到了游泳馆，我先换好游泳服，戴好游泳镜，做完准备动作，然后跟着教练开始下水了。教练先拿两个游泳垫，充好气后，让我带着它去游泳。我把游泳垫放在背上，然后开始游了，我边游边用手拨弄浪花。不一会儿我就把游泳垫放在了地上，开始在水里像一个小鱼一样跳来跳去。爸爸妈妈叫我回家，我只好恋恋不舍地离开了游泳馆。

每当我想起这件事的时候，脑海里总会浮现出我游泳时的情景，那是我最开心的时刻。

从游泳这件事情中，我懂得了什么叫坚持不懈，只有坚持不懈才会有收获。

我是一个阳光女孩儿。别人都夸我舞跳得好，每次在家门口看到邻居的时候，总有人让我跳一支舞给他们看。以前我不愿意跳，爸爸妈妈不停地鼓励我，现在的我变得自信、开朗、大方。

这样的我，你喜欢吗？

我的自画像，550字8

对于我们的自画像，我自己是再清楚不过的，我也想跟你们分享一下我的自画像。

寂静的夜里在哭泣

在某一天接近凌晨了，就像一颗流星划破黑夜，随着一声声嚎啕的声音中，一个小小的身影诞生了，就是我，可惜当时并没有在意什么留念不留念，并没有拍下照片，但是妈妈描述的很形象，虽然当时由于非常的冷而在不停的瑟瑟发抖，但是被子包裹下的我却渐渐的红润了起来，其次就是那时连眼睛都睁不开，只是一个使劲哭的孩子，可能是怕黑吧，又可能是每个孩子生下来都是这样，也许是当时的社会风气，让我们一家人都非常的恩爱。

黄昏时候在坚持

还记得那一个黄昏，当时可以说是不朽的一次坚持我们村里就性别，就属我年龄最大，我当时是6岁，可是由于经济条件其他邻居家的孩子都早已学会了骑自行车，而我那时候就很不服气，回家让老爸刻不容缓的装上了自己在院子里不断的练习摸索甚至连饭都会忘了最后，在一次次磨练下学会了啊，骑两轮自行车也许就是当时的坚持成就了现在的我，现在的我的性格也是不坚持到底就不服输的那一种，所以做很多事情我都是非常努力一直做下去。

黎明中在奋斗

从黎明的破晓，值得傍晚的光临，刻不容缓地就是在奋笔疾书，小生的背着应该背的课文高声的朗读，这是为了什么？大概是为了信仰吧，信仰就是学习之后找一个好工作成就自己的梦想。

这就是我的自画像，我不会停止画一个完美的我自己，但是我会继续完善。

我的自画像，550字9

大家好！我叫邹仪涵，名字中的“仪”代表“有凤来仪”，“涵”喻意“优游涵泳”。这是我刚出生时爸爸妈妈给我取的，希望我长大后是一个懂礼仪、有涵养的孩子。

瞧！这就是我：高而瘦的身材，黑溜溜的眼睛，高高的鼻梁，红润的樱桃嘴，一头乌黑发亮的头发扎成利落的马尾辫垂在脑后，皮肤比较白皙。最有趣的要数我的眼皮了，平时是“内双眼皮”，当我犯困的时候，眼皮就会变为“双眼皮”，听起来是不是特别有趣？

在陌生人面前，我是一个懂事稳重、认真乖巧的小姑娘；在同学面前，我是一个古灵精怪、活泼开朗的女孩儿。我还是个小书迷，书本对我来说有一种特别的魔力，每次遇到好书，我便深深被吸引，因此，同学们给我起了个绰号“小书虫”。

有一次，我带了一本新书去学校，上午第三节课的课间，我拿起这本书，津津有味地读了起来，很快我便融入其中，与书中的人物一起冒险。他们喜，我也笑；他们悲，我也怒……时间很快就过去了，我完全忽略了老师分发下来的盒饭。到了十二点，同学们早就吃完午餐，准备收拾餐具，而我还沉浸在精彩的故事情节中。收饭盒的时间到了，我这才被身边的吵闹声惊醒，扒拉了几口冷饭，匆忙将饭盒上交，心想：饿肚子的感觉真不好受，以后我得加强时间观念，分场合看书。

我是一个活泼善良、酷爱阅读的小姑娘，听了我的介绍，你对我的初步印象如何呢？希望有机会，我们可以一起分享、感受知识带来的乐趣，很愿意与爱阅读的你成为朋友！

我的自画像，550字10

大家好，我叫唐城智，今年9岁，高高的个子，瘦瘦的身材，圆圆的脸，小小的眼睛，单眼皮，微塌的鼻梁。我是一个调皮的男孩子，有时很贪玩，有时爱搞恶作剧；我也是一个可爱的小伙伴，我聪明，我自信，我善良，我乐观。

我有一个可爱的妹妹，平时我们常在一起玩。有一次，妹妹正在睡觉，此时我的脑海里出现了一个计划，准备捉弄平时经常挠我脸的妹妹，便赶紧找出透明胶水和双面胶，先把透明胶水倒在鞋子里，再把双面胶贴在鞋底。万事俱备，只欠东风。我大喊一声“起床了”，妹妹猛然惊醒。我连忙躲在旁边，看她穿上鞋子，觉得里面有点湿，刚想脱鞋，可鞋子和脚粘在一起了，一抬脚，鞋也贴在地板上，抬不起来了，妹妹吓得哇哇大哭，我却在旁边乐得哈哈大笑哩。

我很贪玩。星期天，我总爱忘记妈妈的教导――做完自己的事再玩。常常溜出家，约朋友打乒乓球、骑自行车等，最让妈妈“不能容忍”的事，出去玩电脑游戏，一玩就是好几个小时，甚至忘记时间。有一次与一个朋友一起玩到晚上十一点钟，还害得爸爸妈妈到处找人，回家以后我挨了一顿毒打，立即发誓以后再也不这样玩了，一定按时回家。

我十分善良，有时同学向我借东西或请我帮忙，如果我因故不能做到或做好，我就会在心里严厉的指责自己，说自己不够朋友。有时我也胆小，遇到漆黑的通道，或者黑夜里想起看过的一些恐怖片，我就会害怕得大哭一场，至今我晚上睡觉还开着夜灯呢。告诉你，我还有一个理想，就是我一定要努力学习，争取考上北京大学或清华大学，让爸爸妈妈高兴，也为国家多作贡献。

这就是我，你愿意和我做朋友吗？

我的自画像，550字11

一面晶光闪闪的镜子中，站着一个阳光帅气，却微微发胖的十三岁少年。他高大挺拔，有着快一米七的身高。他那方砖脸中浓浓的眉毛下有着两颗大大的、乌黑的眼睛，迸发出光芒。一笑就露出了整齐的牙齿。这就是我。

我最大的优点，也就是我最大的缺点，那就是爱看书。

俗话说：“书是人类进步的阶梯”。《老人与海》让我学会了坚持不懈，《假如给我三天光明》让我明白要对自己的前程充满希望……书本伴着我不断成长。有时看到书中的好人、英雄被奸人杀害时，我会气愤填膺，真想拿把枪，穿越到现场把坏人干掉；有时看到书中的主人公为救同伴而迫不得已时，我的心里难受极了；有时看到那些搞笑的片段，我会哈哈大笑，甚至还会拍桌子。不了解情况的人一定以为我是个疯子吧！伴着书本，也就伴着乐趣。

但书也给我惹了许多祸。我现在近视，就是因为经常没日没夜地看书，没有适当的让眼睛休息，久而久之形成的。很多时候在课堂上，我因偷看书而被老师批评。每次放假写作业的时候，趁着妈妈不注意，就会偷偷地把书放在作业下面看起来。好几次被妈妈逮个正着，然后劈头盖脸一顿臭骂。

我是一个积极、向上、乐观的人。我的笑点很低，别人随意说一句话我能笑半天；我乐于助人，但别人有困难时，我会主动去帮助并解决问题。我的脾气很好，和所有同学朋友都开得起玩笑，偶而也会发生一点小矛盾，不过一会儿就又和他勾肩搭背在一起了……

因此，我每天都很开心，我会用自己的快乐去影响别人，让大家一起快乐，我也拥有很多好朋友。

我就是这样一个男孩子，一个很阳光的男孩子。

我的自画像，550字12

大家好，我认识一个朋友，他叫张昭源，他有时风趣幽默，有时却内向安静。

张是他的姓氏，他曾经告诉我，昭代表着阳光，源代表是源源不断，他父母希望他有源源不断的知识，并且做一位阳光少年。

他的性格多变，有时风趣幽默，而有时却内向安静。有一次班里有一个同学因为成绩考的不好而被嘲笑，他主动上前安慰用他的笑话带给那个同学快乐，还记得有一次我们本来约好了出去玩。他却说他不去了，后来我们才在一个图书馆里找到了他，他坐在图书馆的沙发上安静的看着书。

他还有一个特点就是胖，每次讲了一个笑话大笑起来，眼睛都成了一条细细的缝，他的手掌也胖胖的，像两个刚出炉的面包，软软的，有时候手上很红，像面包上的草莓酱。

他的特长是画画和游泳，说到画画我想起了他跟我讲了一个趣事：这一天下午吃完饭后，他的妈妈让他去睡觉，但他的手上还是紧紧的握着彩笔不肯放，在妈妈不断的催促下，还是上床睡觉了。他看着妈妈也进入了房间，睡着了，他就像小老鼠一般走进了客厅拿上图画本，就又溜进了房间。关于游泳，我有一次和他一起去游泳，看到它在水里像个小青蛙一样，游过去又游了回来。

他之前说过他的梦想是开一家小吃店，他的家人们不知为什么看了一眼他的肚子，就说她是一个小吃货，看来小吃店老板这个职位也是挺适合他的呀。

同学们对他的评价也是很高的，经常有人来和他玩，他从不缺朋友。他善解人意，每当有人和他恶作剧的时候，他都会和他们一起玩，并且告诉他们恶作剧是不行的。

他也是老师的得力助手，几乎每天都可以看见他抱着一本本作业，小心翼翼地走进办公室，又抱着它们回到了教室。

你们知道为什么我对他这么了解吗？你们肯定想不到，因为他就是我呀！

我的自画像，550字13

“啊！他来了！”当我听到这句话时，就是接到了一种警告，因为这代表着即将有一群“粉丝”要向我扑来，缠着我不放，没办法，谁让人家长得太可爱了呢！

我叫尤畅，今年八周岁了，是解放路小学三年级的学生。我长着乌黑的头发，弯弯的眉毛，像宝石一样闪闪发光的眼睛，端正的鼻子下面长着红红的嘴巴，圆圆的脑袋两边是一对很有福气的耳朵。

对于我的眼睛，我非常地满意，这是我最喜欢的身体部位了。妈妈说我的眼睛很大很漂亮，眼珠子又黑又亮，好像两颗闪闪发光的黑珍珠。我的眼睛非常的有神，好像可以说话似的，有时候我做错了事，妈妈发火时，我用可怜巴巴的眼神看着妈妈，妈妈立刻心就软了下来，你瞧我的眼睛多厉害！

我也很喜欢我的嘴巴，在课堂上当老师提问时，我可以清晰地进行解答；在表演台上，我可以声情并茂地朗读古诗；在和同学发生争论时，我可以三言两语就镇压住对手的气焰，这一切都得益于我灵巧的嘴巴。当然，对于我来说，嘴巴更重要是另一个功能—吃，这个嘛，看看我胖乎乎的身子你就懂了。

我有很多优点，比如我的手很灵活，常常创造出很多有趣的东西：我可以用废纸箱做出玩具小屋，用饮料瓶做出玩具车，还能用橡皮泥做出一整套的植物大战僵尸模型。

而我的缺点和优点一样的突出，其中最大的缺点就是粗心大意，考试时常常都是因为粗心而和一百分擦肩而过，为这个我没少挨批评。

我的性格非常开朗。我有很多好朋友，休息时我会和他们一起去踢足球、打电脑、画画……有了朋友们的陪伴我每天都觉得非常开心，当朋友们遇到困难时，我也非常乐意帮助他们，如果朋友在我的帮助下解决了问题，我的心里会感到比喝了蜜还甜。

这，就是我–名叫尤畅的阳光男孩！

我的自画像，550字14

大家好，我叫曹铭洁，与曹操同姓名是金字旁过来一个名字的名，洁是洁白的洁，今年我11岁了，我在三小，三年级七班上学，我是一个温柔的女孩。

一张白净的脸，一头柔顺的头发，一对柳叶眉，一双炯炯有神的眼睛，和灵敏的鼻子，加上红润的嘴巴，凑成了人见人爱的我。

我的爱好是爱美。有一次，妈妈给我买下了一件非常漂亮的新衣裳，那天，我穿上了它，心想：穿上这么好看的衣服，应该配上一个很美丽的发型才对。我用装满了清水的小喷壶，把水喷到了头发上，用红色梳子梳头发，左梳一下，右梳一下，我的头发瞬间变得非常柔顺，用梳子把头发梳起来，用圆形的发绳，扎得高高的，再用两根铁丝组成的盘发器把头发夹进去，一卷，一转就变成了一个喷泉似的发型，我一走出去，妈妈说：“谁给你盘的？”我带着疑问说：“我盘的，怎么了？”妈妈暴跳如雷的说：“谁让你盘的，非要把头发弄得给卷起来。”旁边的阿姨夸我说：“你家的孩子可真是心灵手巧呀！”

我的优点是字写的既好又工整，老师经常表扬我。记得有一次，老师让我们写生字，谁写的好就输入在电脑上，让同学们看，同学们都匆匆地写着，把这个时间当成了比赛，我写完了，小声的说：“，我写完了，我第一”，我的前面，后面跑出几个人，老师把他们的都输入到了电脑上，下面的同学议论纷纷，我赶紧回到自己的位置仔细检查，呀！这点写成了捺，这下我才递给老师，放到了电脑上，班长说：“这个好，这个好！曹明洁的字比张镕瑞的好。”顿时，我有点儿害羞了。

这就是我，一个人见人爱的我，你们愿意与我交朋友吗？

我的自画像，550字15

大家好！我叫贲诗涵，今年9岁了。知道我为啥取这个名字吗？妈妈希望我像诗一样隽永灵动、耐人寻味，爸爸希望我做一个有涵养的人。

我个子不算高，虽然头不小，但身子并不胖。我的头发很特别，有的黑，有的黄。我的皮肤雪白雪白的，脸蛋圆圆的，害羞时，我的脸就像一个红红的大苹果呢。我的眉毛黑黑的、弯弯的，好多人都以为我修了眉，你说可笑不可笑？别看我的眼睛不算大，笑起来弯得像月牙一样，可当妈妈有时找不着东西时，它们就会瞪得又大又圆，不一会儿就能帮妈妈找到呢。呵呵，我的嘴巴红红的、小小的，吃东西时一点声音都没有哦。

我是一个文静的小姑娘。下课时，同学们都去玩游戏，有的捉迷藏，有的切西瓜、有的跳格子，我却喜欢静静地坐在座位上看书，任何一点风吹草动都不会影响到我。不过，你可别以为我一天到晚都不运动哟。我的体育很棒呢，还代表班级参加运动会呢。

我喜欢弹古筝。你不知道吧？去年我的古筝考级已经获得了中央五级“优秀”，当时全盐城只有8个小朋友考到了优秀哦！

嘻嘻，不好意思，我的缺点也不少。特别是做事粗心，这是我前进路上最大的一块绊脚石。做数学不是把3写成5，就是忘了把答案写全；语文经常空着一两道题目给老师做。咳，每次看到那鲜红的问号时，我都会后悔好一阵。可是，世上哪有后悔药？我一定得改掉这个坏毛病！

亲爱的朋友，看了我的自画像，你一定了解我了吧？欢迎大家和我交朋友哦！

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